中等学校(Middle school或Intermediate school)是西方国家学制中,一种范围涵盖初等教育和中等教育的学校,提供学生两种教育阶段间的桥梁。其修业年限在不同州有不同的规定,有时可以互通。例如在一些**或法令规定中,“中等学校”被称为“初级中学”(junior high school),有些则代表着不同于传统的学制。教育学上的意义虽然在部分地区中等学校等同于初级中学,但在某些地方这种学制也发展出教育学上的特别意义。10~15岁(5~8或9年级)的学生在学科学习、社会情感和学校组织上会面临断层,中等学校则提供主要的引导功能,所以在教育上有其功能,而不单只是组织或名称上的不同而已。
生而为人,我很庆幸,我生在了这个五彩缤纷的世界;生而为人,我很庆幸到过这么一个班级;生而为人,我很庆幸,咸阳民办初中,我遇到过这么好的一群朋友。
光阴似箭,日月如梭,转眼间,初中三年的光阴已从我的指间消逝而去,我们的缘分就以此分割……
我很庆幸,在这三年中,有你们星辰相伴。我是一个很内向的人,是你们,把我带出了那个寒冷的世界。
在我的认知里,朋友,只是一个相互利用的代词,有钱时我们是兄弟,咸阳民办初中地址,没钱时你是损友。所以,我封闭了自己,不想跟任何的陌生人交流,是你们主动找我说话,我从厌恶到敷衍并忍耐到逐渐依赖,是你们改变了我对友情的看待,使我深刻感受到了你们对我友情火花的温暖。
我记得,当我受到惩罚时,是你们为我一言一词地辩解,结果一起领罚,你们并没有责怪我的拖累,而是笑着甘愿与我接受,我很感动。我记得,当我考试考砸的时候,你们在我身旁给予安慰,尽管我很不领情地叫你们离我远点,你们对我的关爱还是始终不渝。
在离中考体育的前夕,咸阳民办初中在哪里,我们并排地奔跑,欢声笑语充满了整个校园;体育中考时我们的相互鼓励;中考前的一起复习与交流,下课后的笑声朗朗……这三年的苦辣辛酸,我历历在目,这三年的回忆里,已经留下了你们的影子。
今天下午,我和我爸爸一起去阳台上观察昆虫。我高兴的很,连忙拿来放大镜,想仔细的观察一番。忽然,我发现在一片嫩绿的叶子上爬着一只小瓢虫!我和兴奋,连忙抓起放大镜仔细的观察起来,我试着用手指碰了一下瓢虫那黑红黑红的硬壳儿,我的手指刚触碰到瓢虫就转过身来面对着我,好像在说:“咦?你干嘛来打扰我?”我哈哈大笑起来。我对昆虫很感兴趣,便去红掌花花的叶子上寻找昆虫,呀!我还真的发现了一只——蜻蜓。我对蜻蜓并不了解,就找来对昆虫一项了解的爸爸。爸爸和我说:“蜻蜓是一重,专门吃哪种蚊子之类的小型昆虫。。。”我不想听爸爸再说这几句话了,因为他和我已经说过100遍了!因为我没去听爸爸讲的话,就随手拿来两只空纸杯子,用一只纸杯子把蜻蜓盖住,然后再拿另外一只纸杯子去和只纸杯子连起来,我把蜻蜓关在了一个没有氧气的“摇篮”里!
爸爸见到了我的一举一动,便说:“嗨!你可千万不要捉蜻蜓玩儿啊!蜻蜓是益虫!”我听了爸爸的话,惭愧较了,立刻把纸杯子打开,那只蜻蜓一下子跳了出来,狠狠地盯着我,仿佛在说:“可恶的,你为什么要把我关起来?我很好玩吗!”我喃喃的说:“对不起啊,小蜻蜓。”
这次观察令我感到昆虫其实很有趣的!